目录
编辑手记
编辑手记 陈海娇;2
主编寄语
主编寄语 李东;4
特稿
基于评估指标体系的中外建筑学专业评估理念差异评析 李明扬;庄惟敏;5-12
建筑设计研究与教学
场所意向设计机制的教学研究 赵建波;13-22
结合调研分析与策划定位的乡村聚落改造毕业设计教学研究 李涛;李立敏;23-30
基于物理环境模拟的绿色建筑设计——天津大学建筑学院本科四年级绿色建筑设计教学简述 刘丛红;毕晓健;31-37
寒地建筑构造的模块化 黄锰;38-41
以逻辑思维培养为目的的建筑学基础教学课程改革 连海涛;舒平;魏丽丽;42-48
信息与参数化设计与教学
数据化设计——以空间句法为核心技术的研究型设计教学实践 盛强;49-58
基于软件核心概念的参数化设计技术教学 姜宏国;59-62
基于数字化平台的跨界设计——以DAL数字建筑实验室为例 丁晓博;胡骉;63-66
建筑教育笔记
建筑历史硕士研究生电子古籍文献阅读训练 王飒;67-71
进化、和谐还是终结——试论西方建筑艺术史中观念与风格的轮回 王一骏;何兵;72-78
“当甲方”的滋味——福州大学建筑学院“精品酒店设计工作营”教学实践小记 武昕;林涛;李文婷;陈哲;79-85
教学管理研究
基于全过程管理的课程交互式考核体系研究与实践——以“建筑物理”教学改革为例 葛坚;翁建涛;马一腾;86-92
基于互联网的建筑制图“CAD+X”互动教学探索与实践 张祚;周敏;罗翔;陈彪;刘艳中;93-98
域外视野
城市设计课程教学改革初探——以英国爱丁堡城市设计课程为例 李冰心;洪再生;99-104
2017《中国建筑教育》“清润奖”大学生论文竞赛获奖论文(选登)_本科组一等奖
社会资本下乡后村民怎么说?——以天津蓟州传统村落西井峪为例 张璐;108-121
2017《中国建筑教育》“清润奖”大学生论文竞赛获奖论文(选登)_硕博组一等奖
不同规模等级菜市场分布的拓扑与距离空间逻辑初探 刘星;122-130
北京四中房山校区 陈海娇;2+133
2017《中国建筑教育》·“清润奖”大学生论文竞赛获奖名单 105-107
中国建筑学会学生工作委员会成立大会暨“见字如面”师生沙龙在清华大学顺利召开 131
2018·征订启事 132
美秀博物馆 贝聿铭;罗琦;134